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| Diabetes education has recently been regarded as a key component of diabetes management. The primary aim of diabetes education is to change patient behavior and promote self-management. Certified diabetes educators and national standards for diabetes education are essential prerequisites to providing a quality education for people with diabetes. The speakers during this session will discuss the diabetes education recognition programs in the Asia-Pacific region. Four distinguished speakers from Taiwan (Neng Chun Yu), Singapore (Brenda Lim), Australia (Jane Giles), and Korea (Kyu Jeung Ahn) will introduce the current status of diabetes education programs, diabetes educator credentialing, and recognition programs in the countries of the Asia-Pacific region.
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최근 들어 당뇨교육은 당뇨병 관리를 위한 핵심요소로 간주되고 있으며, 당뇨교육의 주된 목적은 환자의 행동변화를 유도하고 자가관리가 가능하게 만드는 것이다. 당뇨병 환자를 위한 양질의 교육을 위해서는 숙련된 당뇨병 교육자와 함께 당뇨교육을 위한 국가적인 표준지침이 필수불가결하다.
본 세션에서는 아시아-태평양 지역 나라들에서 시행되고 있는 당뇨병 교육인증 프로그램에 관하여 이야기할 예정이다. 대만, 싱가포르, 호주, 그리고 대한민국에서 초대한 4명의 연자 들이 각각 자기나라에서 실행되고 있는 당뇨교육의 현주소, 당뇨병 교육자에 대한 자격부여 과정, 또한 당뇨병 인증 프로그램에 관하여 소개하고자 한다. |
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Neng Chun Yu
Taiwanese Association of Diabetes Educators |
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S4-1 Recognition programs of diabetes educator and team in Taiwan |
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Brenda Lim
Association of Diabetes Educators, Singapore |
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S4-2 Learning roadmap for diabetes educators in Singapore |
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Jane Giles
Diabetes Outreach–Country Health SA, Australia |
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S4-3 Recognition programs; an Australian experience |
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Kyu Jeung Ahn
Kyung Hee University |
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S4-4  The status of diabetes education programs and clinics in Korea |
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The Korean Diabetes Association (KDA) released standards of medical care in diabetes in 2007, and these standards of care were revised in May 2011 by the KDA’s multidisciplinary Professional Practice Committee to incorporate new evidence. This session will provide an overview of the new version of the 2011 KDA clinical recommendations for medical nutrition therapy. Individuals who have prediabetes or diabetes should receive individualized MNT as needed to achieve treatment goals, preferably provided by a registered dietitian familiar with the components of diabetes MNT. Dr. Chong Hwa Kim will give an introduction and overview of the 2011 KDA clinical recommendations for MNT and discuss how standards of medical care should be developed in the context of these recommendations. RD Hee Jung Ahn will discuss energy and carbohydrate intake and the use of the glycemic index and glycemic load in people with type 2 diabetes in Korea, and RD Young Ran Lee will provide an introduction to macronutrients such as proteins and fat and discuss their relevance in diabetes in a talk titled, ‘New version of KDA dietary recommendations- protein, fat, vitamin and mineral’. Finally, RD Young Mi Park will address other nutritional recommendations such as fiber, sodium, alcohol and so on. We hope that this symposium will provide a comprehensive understanding of the 2011 KDA clinical recommendations for medical nutrition therapy.
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당뇨병환자는 혈당, 지질, 혈압 조절 목표를 달성하기 위해 영양교육을 받는 것이 필요하다. 세종병원 김종화과장이 진료지침 개정방법에 대한 전체적인 소개 및 2011 ADA 임상영양요법과 비교내용을 발표해주시고, 3분의 영양사 선생님께서 각론으로 탄수화물은 총 에너지의 50-60%를 섭취하며 전곡류, 과일, 채소, 저지방 우유가 포함된 건강한 식사로 구성되어야 하고, 당지수 (glycemic index) 및 당부하지수 (glycemic load) 사용에 대한내용으로 임상영양요법- 섭취에너지, 탄수화물 – 노원을지병원 안희정 선생님이 발표해주시고, 신기능에 따른 단백질섭취량, 지방에 따른 지방섭취량, 비타민 및 무기질보충이 필요한가?에 대한 내용으로 임상영양요법- 단백질, 지방, 비타민, 무기질 – 강남성심병원 이영란선생님이 발표할 예정이다. 마지막 내용으로 우리나라에서 식이섬유소, 나트륨, 알코올 및 인공감미료 섭취량에 대한 내용으로 임상영양요법- 섬유소, 나트륨, 알코올, 인공감미료 – 분당서울대병원 박영미선생님이 발표해주실것이다. 이번 심포지움으로 개정된 임상영양요법에 대한 이해하는데 많은 도움이 되기를 바란다.
1. 진료지침 개정방법 및 ADA 2011권고사항과 비교- 세종병원 내분비대사내과 김종화
2. 식사지침권고안- 임상영양요법, 섭취에너지, 탄수화물 – 노원을지병원 영양과 안희정
3. 식사지침권고안 - 단백질, 지방, 비타민, 무기질 – 강남성심병원 영양과 이영란
4. 식사지침권고안- 섬유소, 나트륨, 알코올, 인공감미료 – 분당서울대병원 박영미
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Chong Hwa Kim
Sejong General Hospital, Korea |
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S12-1 Introduction to 2011 KDA clinical recommendation of medical nutrition therapy |
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Hee Jung Ahn
Eulji Hospital, Korea |
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S12-2 New version of KDA Dietary recommendations-MNT, energy intake and carbohydrate |
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Young Ran Lee
Kangnam Sacred Heart Hospital, Korea |
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S12-3 New version of KDA Dietary recommendations- protein, fat, vitamin and mineral |
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Young-Mi Park
Seoul National University Bundang Hospital, Korea |
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S12-4 New version of KDA Dietary recommendations- fiber, sodium and alcohol |
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| Diabetes self-management education (DSME) is a critical element of care for all people with diabetes and is necessary to improve patient outcomes. Thus, DSME is considered “the cornerstone of treatment for all people with diabetes.” This session will address evidence-based diabetes self-management education (DSME) by discussing a variety of topics. The first talk is titled, ”Essential guidelines for pediatric diabetes education by an experienced educator,” and will discuss the value of practical knowledge gained by experience, not via a textbook. The title of the second talk is”Diabetes self-management education for older adults: general principles and practical applications.” DSME for older persons with diabetes should consider the individual’s life expectancy, functional status, and the presence of cognitive changes as well as the individual’s preferred learning style, language, and health literacy. This speaker will discuss the general principles and practical applications of elderly diabetes education. The third presentation is titled “The effects of diabetes education that were applied to reinforce the lifestyle modification.” The ultimate goal of diabetes education is for diabetic patients to change their behavior, not just to learn more about having diabetes. To change the lifestyles of these patients, diabetes educators need to focus on clear and realistic goals that can easily be achieved. This presentation will give us an understanding of the lifestyles preferences patients think they can easily change. The last topic is “Foot care for diabetics.” Diabetic foot complications can cause serious financial, social, and emotional stress, and this speaker will discuss foot care education and the importance of regular screening.
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당뇨병자가 관리 교육 (DSME)은 모든 당뇨병환자의 치료의 중요한 요소이며, 당뇨병환자의 결과를 개선하기 위하여 필요하다. 따라서 당뇨병 자기관리교육은
"당뇨병 치료의 초석"으로 간주되고 있다.
본 세션은 다양한 주제의 논의를 통해 근거에 기반한 자가관리 당뇨교육을 제공하는데 매우 유익할 것이다.
첫 번째 주제는 “소아 당뇨병환자의 교육경험”이다. 이 세션에서는 책에서 볼 수 없는 산 지식을 얻을 수 있을 것이다.
두 번째 주제는 ‘노인당뇨병환자의 자가관리 교육’이다. 노인 당뇨병환자의 자가관리 교육 시에는 개인의 여명, 기능 상태, 인지 변화와 더불어 개인의 선호하는 학습 스타일, 언어, 건강 지식 등을 고려해야 한다. 이에, 노인당뇨병환자 자가관리교육의 일반적인 원리와 실제 적용에 대하여 논의할 것이다
세번째 주제는 ‘생활습관 개선을 강조한 당뇨병 교육의 효과’ 이다. 당뇨병교육의 궁극적인 목적은 단순히 지식을 전달하는 것 보다는 실제 생활습관을 개선시키는 것이다. 당뇨병 환자들의 생활습관을 변화시키기 위해서 당뇨병 교육자들은 그들이 쉽게 변화할 수 있는 분명하고 실제적인 목표에 집중할 필요가 있다. 본 연구를 통해서 생활습관 개선을 강조한 당뇨병 교육의 효과를 확인할 수 있을 것이다.
마지막 주제는 ‘당뇨병 환자의 발 관리’이다. 당뇨병성 발의 합병증은 심각한 재정적, 사회적, 정신적 스트레스를 가져다 준다. 따라서 이 세션에서는 정기적인 선별검사와 발관리 교육의 중요성에 대해 논의할 것이다.
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Eun Kyung Kwon
Samsung Seoul Hospital, Korea |
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S16-1 Essential guidelines for pediatric diabetes education by an experienced educator |
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Hyang Mi Jang
Gangnam Severance Hospital, Korea |
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S16-2 Diabetes self-management education for older adults: general principles and practical application |
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Jeong Rim Lee
Seoul Asan Medical Center, Korea |
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S16-3 The effects of diabetes education that were applied to reinforce the lifestyle modification |
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Bok Rye Song
Soeoul St. Mary's Hospital, Korea |
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S16-4 Foot care for diabetics |
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